ORINEWS.id, BANDA ACEH – Universitas Syiah Kuala (USK) menerima pengajuan pengembangan Program Studi Pendidikan Profesi Entomologi Kesehatan yang disampaikan Ketua Kolegium Entomologi Kesehatan, Dr. Endah Setyaningrum, M.Biomed., kepada Rektor USK, Prof. Mirza Tabrani, S.E., M.B.A., D.B.A, dalam pertemuan yang berlangsung di USK, Banda Aceh, 22 September 2026.
Pengajuan tersebut merupakan bagian dari upaya mengembangkan pendidikan profesi di bidang Entomologi Kesehatan, sekaligus menjawab kebutuhan tenaga profesional yang memiliki kompetensi dalam bidang kesehatan masyarakat, khususnya yang berkaitan dengan vektor dan lingkungan.
Dalam pertemuan tersebut, Dr. Endah menyampaikan pentingnya pengembangan pendidikan profesi Entomologi Kesehatan melalui perguruan tinggi.
”Kehadiran program studi ini diharapkan dapat memperkuat keterhubungan antara pendidikan, penelitian, dan kebutuhan pelayanan kesehatan di masyarakat,” ucapnya.
Rektor menyampaikan, USK menyambut baik hadirnya prodi baru ini. Sebab dirinya menilai pendidikan dan pelayanan kesehatan harus berjalan secara terintegrasi. Keterhubungan antara perguruan tinggi dengan institusi pelayanan menjadi bagian penting dalam mempersiapkan tenaga kesehatan yang sesuai dengan kebutuhan di lapangan.
“Pendidikan dan pelayanan itu tidak mungkin berjalan sendiri-sendiri. Harus bersama-sama. Pendidikan ada di universitas, sementara pelayanan ada di rumah sakit. Keduanya harus terintegrasi untuk melatih tenaga kesehatan yang benar-benar sesuai dengan kebutuhan,” ujar Rektor.Selanjutnya, Rektor menilai pengembangan prodi ini membutuhkan kolaborasi antara perguruan tinggi, pemerintah, dan institusi pelayanan kesehatan.
”Kolaborasi tersebut diperlukan agar pendidikan yang diberikan dapat selaras dengan kebutuhan pelayanan kesehatan sekaligus menghasilkan lulusan dengan kompetensi profesional yang relevan,” ucap Rektor.Selain aspek pendidikan, program ini juga diharapkan dapat memperkuat kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang
Entomologi Kesehatan. Bidang tersebut memiliki peran dalam memahami dan menangani berbagai persoalan kesehatan yang berkaitan dengan vektor penyakit serta kondisi lingkungan.
Dalam proses pengembangannya, berbagai aspek akan menjadi perhatian, termasuk kesiapan sumber daya manusia, rasio dosen dan mahasiswa, standar pendidikan, sarana dan prasarana, serta mekanisme penjaminan mutu dan akreditasi. Sinkronisasi dengan kebijakan pemerintah dan kebutuhan pelayanan kesehatan nasional juga menjadi bagian penting dalam proses tersebut.[]
